Bir araştırma yazısına hangi sırayla bakılır?

Soruyu tek cümleye indirin.

Yazarlar hangi iki şeyi karşılaştırmış veya hangi ilişkiyi incelemiş? Kendi cümlenizle yazın. Cevap “Bilinçaltını araştırmışlar” kadar geniş kaldıysa görevin ve ölçümün açıklamasına dönün. Araştırma sorusunu açıklayabilmek, sonuca yüklediğiniz anlamı da daraltır.

Bir insan çalışmasını örnek alın.

2017 tarihli hedefe yönelik ve alışılmış davranış araştırmasında katılımcılara belirli bir öğrenme görevi uygulanmıştır. Bu örneği okurken üç alanı not edebilirsiniz: katılımcı grubu, görev ve görüntüleme ölçümü. Bir görevde bulunan ilişkiyi günlük yaşamın her durumuna taşımadan önce bu üç alanı hatırlayın. Makale özeti.

Sonuçla sınırlamayı yan yana yazın.

Sol tarafa yazarın sonucunu, sağ tarafa hangi koşullarda söylendiğini yazın. “Bu kimler için incelendi?” ve “Ne kadar süre hakkında bilgi veriyor?” sorularını ekleyin. Kaynakta bir ayrıntı yoksa bunu belirtin. Notunuz, makalenin yerine geçmez; kaynağa geri dönmenizi kolaylaştıran bir okuma kaydı olur.

Okuduktan sonra üç satır.

Birinci satıra yazının temel sorusunu kendi cümlenizle yazın. İkinci satıra size yeni gelen bir kavramı ekleyin. Üçüncü satırda ise hâlâ yanıtını aradığınız bir soruyu bırakın. Birebir aynı cümleleri kullanmanız gerekmez; amaç ezberlemek değil ne anladığınızı fark etmektir.

Kaynağa döndüğünüzde notunuzu değiştirebilirsiniz. Yeni bilgi önceki yorumunuzdan farklıysa bunu ayrı bir cümleyle belirtin. Kendi deneyiminizle benzerlik kurduğunuzda da bu benzerliği araştırmanın sonucu gibi yazmayın. Bir sonraki okumaya hangi soruyla devam edeceğinizi seçmeniz yeterlidir.

Birincil metne dönün.

Aşağıdaki bağlantılar ilgili araştırma veya kurumun kendi açıklamasına gider. Türkçe metin özgün bir açıklamadır; kaynağın resmi çevirisi değildir.